Шахматный клуб «Дебют»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа шахматного клуба «Дебют» модифицированная. Составлена на основе программы работы шахматного клуба «Южное Измайлово» соавторы Чехов В.А., Чехова Т.М., 1977г.; программы работы шахматного объединения «Белая ладья», автор заслуженный тренер России Новиков А.Н., соавтор гроссмейстер Чехов В.А. г. Москва, 1998г. с учетом практического спортивного опыта руководителя объединения «Шахматный клуб «Дебют» педагога дополнительного образования И Ен Бок.

Программа направлена на выявление и развитие способностей детей, приобретение ими определенных знаний и умений в области шахмат, формирование навыков для практического применения. Дает углубленные знания по шахматам, развивает интеллектуальные способности, расширяет кругозор и спортивный интерес.

а) Методики обучения детей 6-ти лет:

-игровой способ обучения с положительным эмоциональным импульсом;

-элементы сказочных героев.

Основной дидактический принцип от простого к сложному. Работа с вниманием и памятью. Создание условий, при которых интеллектуальная деятельность приносит радость. Решение доступных заданий и задач по тематике. Подготовка ребенка к победам и поражению. Участие в турнирах. Использование как стимула похвалы и одобрения, тактичной критичности.

Литература:

-Зак В., Длуголенский Я. «Я играю в шахматы»;

-Н.Петрушина «Шахматный учебник для детей».

б) Реализация программы:

-заинтересовать детей игрой в шахматы;

-научить ставить цели и достигать из, решая задачи;

-достижение результата с помощью различных плановых мероприятий;

-оптимальный календарь тренировок и соревнований;

-воспитательные мероприятия, в т.ч. семейные турниры.

Тренерские принципы:

1. Уважение и понимание ученика.

2. Индивидуальный подход.

3. Личный пример, положительный имидж, быть другом для ребенка.

Для углубленного изучения программы в форме дополнительных платных образовательных услуг обучающимся предлагается освоение специально разработанной образовательной программы в результате чего у детей расширяется кругозор о мире шахмат, они получают и учатся анализировать информацию о современных шахматах, исторических фактах, знакомятся с биографиями знаменитых шахматистов. Программа рассчитана на 38 часов в год, 1 час в неделю.Оказание платных образовательных услуг предоставляется исключительно на добровольной основе на основании договора об оказании платных образовательных услуг.

 

Педагоги

И Ен Бок (Сергей Юрьевич), педагог дополнительного образования первой квалификационной категории, кандидат в мастера спорта по шахматам, профессиональная переподготовка АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», квалификация Тренер-преподаватель вида спорта (Шахматы), педагог дополнительного образования (физкультурно-спортивная деятельность по виду спорта "Шахматы")

Стаж работы: 11 лет.

Содержание программы

1-й год обучения:

-Элементарные понятия о шахматной игре

-Тактические приемы

-Анализ простейших окончаний

-Элементы стратегии.

 

2-й год обучения:

-Расширение понятий о шахматной игре. Легенда о шахматной игре. Известные шахматисты. Чемпионы мира

-Тактика

-Простейшие окончания

-Практика (участие в конкурсах и соревнованиях).

 

3-й год обучения:

-Тактические приемы. Изучение наиболее распространенных тактических приемов, решение заданий и типовых позиций

-Основные принципы разыгрывания дебюта. Подбирается дебютный репертуар с учетом желаний юного шахматиста. В дальнейшем идет практическая наработка в данных схемах.

-Элементарные понятия о позиционной игре. Учащимся рассказывают о плане, оценке позиции, основных элементах позиции.

-Эндшпиль. Шахматистам показывают простейшие пешечные окончания, объясняются основные правила разыгрывания эндшпиля.

-Практика (участие в конкурсах и соревнованиях, сеансы одновременной игры).

Цели программы

Цель: творческое развитие способностей каждого юного шахматиста при индивидуальном подходе к нему; личностное развитие ребенка посредством шахмат.

Задачи:

1. Образовательные: дать твердые знания по теории и практике шахматной игры; научить правилам игры и применению их на практике; знакомство с историей развития и культурой шахмат.

2. Развивающие: формировать умения при игре в шахмат; развить логическое мышление ребенка; развить тактические и стратегические способности посредством шахмат.

3. Воспитательная: воспитание познавательной мотивации, способностей ребенка, развитие гармоничной личности, мотивация к здоровому образу жизни; воспитать в ребенке способность думать и самостоятельно принимать решения.

Результат программы

После первого года обучения обучающиеся знают основные правила игры, могут вести запись ходов партии, решают задачи на мат в один и два хода. Наиболее успешные выполняют разряд.

После второго года обучения обучающиеся используют в игре тактические приемы, такие как: связка, вилка, двойной удар, отвлечение и т.д. Дети подтверждают разряд, а лучшие выполняют следующий разряд.

После третьего года обучения учащиеся используют знания дебютной подготовки, некоторых планов в миттельшпиле, имеют навыки технической реализации в эндшпиле. Участвуют в соревнованиях городского и областного уровня. Повышают разрядную квалификацию.

Материально-техническая база

1. Учебный класс.

2. Комплекты шахмат и часов.

3. Демонстрационная доска.

4. Компьютерные программы, и оргтехника.

5. Литература по шахмат.

6. Программы подготовки шахматистов 4, 3, 2, 1 разрядов.

7. Задания по тактике, тесты.