Хоровое пение

Задачи:

 •развитие образно-эмоциональной сферы детей  школьного возраста;

•формирование у них музыкально-слуховых представлений, вокальных и      метроритмических навыков;

• вовлечение их в коллективную творческую деятельность;

 •приобщение к духовной, народной, классической и современной хоровой музыке.

  работа со всеми детьми, без предварительного конкурсного отбора, принятие       индивидуальных особенностей каждого ребёнка;

 •формирование «доброжелательных отношений, чувство братства», нравственно-     деятельностного единства детей и взрослых;

 •единство духовного и душевного, формирование личности ;

Педагоги

Аврамова Ирина Петровна

Содержание программы

Вокально-хоровая работа.
Нотная грамота.
Средства музыкальной выразительности.
Сценическая культура.
Движения под музыку.
Выступления, концерты.

Цели программы

Целью данной программы является развитие вокально-исполнительских навыков, внутренней свободы, а также усвоение музыкально-теоретических знаний как основы музыкальной культуры.

Результат программы

• строение артикуляционного аппарата;

• особенности и возможности певческого голоса;

• гигиену певческого голоса;

• понимать по требованию педагога слова – петь «мягко, нежно, легко»;

уметь:

• правильно дышать: делать небольшой спокойный вдох, не поднимая плеч;

• петь короткие фразы на одном дыхании;

• в подвижных песнях делать быстрый вдох;

• петь без сопровождения отдельные попевки и фразы из песен;

• петь легким звуком, без напряжения;

• на звуке ля первой октавы правильно показать самое красивое индивидуальное

звучание своего голоса, ясно выговаривая слова песни;

• к концу года спеть выразительно, осмысленно, в спокойном темпе хотя бы фразу с ярко выраженной конкретной тематикой игрового характера.

Вокальные навыки:

Петь в диапазоне ноноктавы, соблюдать при пении певческую постановку.

Петь с атакой, естественно, легко, нежно, звонко, стремясь сохранять индивидуальность тембра.

Правильно формировать гласные и четко произносить согласные, не утрируя их произношение.

Уметь петь на одном дыхании более длинные фразы и петь на «цепном дыхании».

Уметь брать быстрый вздох.

Хоровые навыки:

Слышать друг друга,

Слышать другие партии.

Петь несложные песни чисто, слаженно в хоре, не крича, в унисон, в сопровождении и аккапельно.

Особые условия проведения

Без ограничений

Материально-техническая база

Кабинет для занятий, доска, инструменты , ноутбук, проектор, экран, синтезатор.