Лего-мастер

Разнообразие конструкторов Лего позволяет заниматься с учащимися разного возраста и по разным направлениям (конструирование, программирование, моделирование физических процессов и явлений).

На занятиях используются конструкторы различных тематических наборов LEGO и ресурсных наборов серии LEGO MIND STORMS EV3 с программным обеспечением ПервоРобот.

Технологические наборы LEGO ориентированы на изучение основных физических принципов и базовых технических решений, лежащих в основе всех современных конструкций и устройств.

Используя персональный компьютер или ноутбук с программным обеспечением, элементы из конструктора, учащиеся могут конструировать управляемые модели роботов.

Педагоги

Гладышева Евгения Владимировна, педагог дополнительного образования. Высшая категория.

Содержание программы

1 год обучения.

Ознакомительное занятия с конструктором LEGO, знакомство с деталями, способом крепления, строительство по замыслу. Соединения кубиков. Использование проектировочной сетки в лего-конструировании. Закругление фигуры. ПервоРобот Lego WEDO. Выполнение комплекта заданий.

2 год обучения.

Введение. Правила работы с конструкторами. Различные соединения и способы кладки кубиков. Закругления фигур. Узоры Lego. Создание транспортных средств. В мире фантастики.

3 год обучения.

Программа по моделированию Leocad. Программа по моделированию LEGO Digital Designer. Конструкторы LEGO Mindstorms Education EV3. Программирование в среде Mindstorms Education EV3. Проект «Мой робот».

Цели программы

Научиться создавать различные модели, сооружения и механизмы с конструктивными особенностями.

Результат программы

По окончании обучения учащиеся будут

знать:

- правила безопасной работы;

- основные компоненты конструкторов ЛЕГО;

- конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;

- компьютерную среду, включающую в себя графический язык программирования;

- виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе;

- основные приемы конструирования роботов;

- конструктивные особенности различных роботов;

- как передавать программы;

- как использовать созданные программы;

уметь:

- работать с литературой, с журналами, с каталогами, в интернете (изучать и обрабатывать информацию);

- самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применять полученные знания, приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов и других объектов);

- создавать действующие модели роботов на основе конструктора ЛЕГО;

- создавать программы на компьютере для различных роботов;

- передавать (загружать) программы;

- корректировать программы при необходимости;

- создавать реально действующие модели роботов при помощи специальных элементов по разработанной схеме, по собственному замыслу;

- демонстрировать технические возможности роботов.

 

 

Особые условия проведения

Наличие сменной обуви. 

Материально-техническая база

- Lego 6177 основные элементы;

- Lego 620 Синяя строительная пластина 32×32;

- Lego 628 Строительная пластина (48×48);

- LEGO Education WEDO;

- LEGO Education WEDO 2.0;

- LEGO MINDSTORMS Education EV3;

- Персональные компьютеры;

- Планшет.