Сахалин – мой край родной

Программа представляет собой комплексный курс занятий, дающий цельное представление о природных, социально- экономических, исторических, географических условиях жизни людей, единственной в Российской Федерации Сахалинской области, области на островах.

Программа поможет получить информацию по развитию индустрии в области, познакомит с разнообразными профессиями, проблемами развития экономики и сотрудничество с другими регионами, странами. Историко-краеведческие сведения представлены особенностями исторических открытий и развития всей Сахалинской области, района своего села.

Всё это вносит элементы сотрудничества (педагог – ребенок – семья) и самое разностороннее влияние и прикладное значение, входящее в основу развития гармонично развитой личности – «Я гражданин». Метод комплексного подхода к образованию и воспитанию через: единство нравственного, физического, экологического, эстетического и интерактивных методов обучения, дают возможность содействию формирования у обучающихся такие качества как – ответственность, товарищество, не снижая патриотического воспитания. Создаются условия, для применения и раскрытия знаний, умений, навыков и творческих способностей, что способствует укреплению сознания у обучающихся чувств успешности при самореализации, собственного достоинства и первопроходца. Это напрямую связано с тем, что определяет жизнь человека.

Педагоги

Ченченко Валентина Васильевна 1 категория

Содержание программы

1.Введение. Знакомство с Сахалинской областью – 7ч.: географическое положение; территориальное деление области; практическая работа с картой, атласом сахалинской области.

2. Богатства области – 10ч.: полезные ископаемые; металлические и неметаллические полезные ископаемые; первооткрыватели месторождений в сахалинской области; практическая работа.

3. Природа, климат, водоёмы – 30ч.:природа, климат; рельеф, почвы, топография; водоёмы (реки, озёра, болота), гидрография; практическая работа с картами, атласам сахалинской области; интеллектуальная программа; экскурсии к водоёму.

4. Растительный мир – 22ч.: природные зоны и растительные пояса сахалинской области; группы растений по условиям произрастания их классификация; растения реликты и эндемики, лишайники; растения Красной книги сахалинской области том «Растения»; экологические даты природного календаря; практические занятия, тренинги.

5. Животный мир – 30ч.: животные сахалинской области по местам распространения и обитания (сухопутные, земноводные, морские, речные, тундровые) их миграция; животные Красной книги сахалинской области том «Животные»; заповедники и заказники островной области; итоговое занятие по разделу (практическая работа, тесты, викторины, тематические дни, коллективно – творческие дела).

6. Малая Родина – 10ч.: Муниципальное образование «Холмский городской округ» – вчера, сегодня, завтра; дом в котором я живу – село Яблочное; практическая работа, тренинги, экскурсия.

7.Экология и человек −10ч.: экология, человек, любовь, воспитанность; семья и общество, экология сообществ; мир вокруг тебя; профессии в экологии, техника безопас-ности и пожарная безопасность.

8. Творческие работы – 10ч.: зарисовки к природному календарю, описательные отчёты по заданиям, исследовательской деятельности;

9. Экскурсии, практикумы на природе – 5ч. – по заданиям с распределением обязанностей.

10. Тематические экскурсии – 8ч.: Поисково – исследовательская деятельность.

11. Промежуточная аттестация за 1-й год обучения - 2ч.: теория и практика.

12. Итоговое занятие – 1ч.

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 2 – года обучения:

 

1.Введение. Занимательное краеведение – 11ч.: путешествие по страницам календаря знаменательных и памятных дат сахалинской области.

2. Литературный Сахалин – 20ч.: – памятники и памятные места сахалинской области описанные в художественной литературе; работа с краеведческой литературой, пособиями; участие в литературных диспутах, вечерах.

3. Экономика сахалинской области – 42ч.: морские богатства области; лесная отрасль;

Чёрное золото Сахалина; сельское хозяйство; транспорт.

4. Трудовая Слава Сахалина – 9ч.:- герои труда всех отраслей области; работа с летописями: «Сахалинская гвардия», «твоя Земля – твой дом родной», участие в акциях: «Благодарю», «Георгиевская лента», «Помни меня».

5. Экология. Человек. Лидер.- 14ч.:- Экология живого; Человек – этикет; лидер – модель лидера. Интерактивные игры, беседы, тематические круглые столы.

6. Навыки туристической подготовки – 30ч.:- туристические навыки (права и обязанности, разработка маршрута, снаряжение, костры, компас, узлы, топографическая грамота; ТБ, ПБ; практикумы.

7. Экскурсии, практикумы, эко-тропы, походы, тренинги, поисково – исследовательская деятельность в течении всего учебного года – 47 ч.

8. Экологические: фестивали, форум, слет– 40ч.: – написание и реализация: проектов, мини – спектаклей; участие в конкурсах, соревнованиях, акциях, мастер – классах разного уровня.

9. Итоговая аттестация за 2й год обучения −2ч.: теория и практика.

10. Итоговое занятие – 1ч.

Цели программы

Формировать личностное и ответственное отношение к природе, воспитывать эколого-патриотические качества посредством углубленного изучения исторических, культурных, социально-экономических и природных особенностей Сахалинской области. Привить любовь к родному краю.

Результат программы

У обучающихся сформируются знания:

- по географическому положению и количественному составу районов области, численности и национальной принадлежности населения; о топонимических названиях населенных пунктов и топографических обозначений;

- об экономике и богатствах Сахалина и Курильских островов, о профессиях в разных отраслях отраслей;

- о климате, водоемах, фауне и флоре островного края; о Красных книгах Сахалинской области : том «Животные», том «Растения»;

- о малой родине, своём селе, о людях, проживающих в нём; об экономике и Трудовой Славе односельчан, и жителей области;

- по основам туристической подготовки; правилам проведения исследовательской деятельности, практикумов; по составлению карт, схем маршрутов;

- о писателях и поэтах Сахалина, о местных и областных периодических изданиях;

- по написанию и реализации проектов;

- по отчётной - практико – ориентированной деятельности;

- по оформлению и использованию рекомендательных пособий.

 

Материально-техническая база

Кабинет детского объединения.

Программа занятий.

Географические и топографические карты, атласы, глобусы.

Красная книга Сахалинской области том «Растения», «Животные»,

Учебная и методическая литература, карты – определители, таблицы наблюдений, презентации по профилю программы.

Тур снаряжение, барометр, компасы, градусники.

Инструктажи по тур – подготовке, технике безопасности, пожарной безопасности.

Мультимедийное оборудование: проектор, музыкальный центр, аудиозаписи.

Настенная классная доска, мебель.