Навигатор дополнительного образования Сахалинской области

    Рекомендуем посмотреть

    ДПОП «Хореографическое творчество»

    Программа «Хореографическое творчество» направлена на обеспечение преемственности основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального и высшего профессионального образования в области изобразительного искусства и обеспечивает сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.

    Педагоги

    1. Муфтадинова Екатерина Сергеевна

    2. Хан Наталья Вячеславовна

    3. Круглова Лилия Юрьевна

    Содержание программы

    Программа ориентирована на:

    - воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

    - формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

    - формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

    - воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

    - формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать профессиональные образовательные программы в области хореографического искусства;

    - выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации,умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями, концертмейстерами и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

     

    Цели программы

    - Выявление одаренных детей в области хореографического искусства в раннем детском возрасте;

    - Создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

    - Приобретение детьми знаний, умений и навыков в области хореографического исполнительства;

    - Приобретение детьми опыта творческой деятельности;

    - Овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;

    - Подготовка одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области хореографического искусства.

    Результат программы

    - знания профессиональной терминологии;

    - умение исполнять различные виды танца: классический, народно-сценический;

    - умение определять средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа;

    - умение выполнять комплексы специальных хореографических упражнений, способствующих развитию профессионально необходимых физических качеств;

    - умение соблюдать требования к безопасности при выполнении танцевальных движений;

    - умение осваивать и преодолевать технические трудности при тренаже классического танца и разучивании хореографического произведения;

    - навыки музыкально-пластического интонирования;

    - навыки сохранения и поддержки собственной физической формы;

    - навыков публичных выступлений.

    Особые условия проведения

    В школе созданы условия для содержания, своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов, содержания, обслуживания и ремонта балетных залов, костюмерной.

    Реализация программы обеспечивается педагогическими работниками, имеющими среднее и высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета.

    Материально-техническая база

    Материально-техническая база Школы соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда. Школы соблюдает своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений.

    Учебные аудитории включают в себя театрально-концертный зал с пианино или роялем, пультами, светотехническим и звукотехническим оборудованием, помещения для работы со специализированными материалами (фонотеку, видеотеку, фильмотеку, просмотровый видеозал), костюмерную, располагающую необходимым количеством костюмов для учебных занятий, репетиционного процесса, сценических выступлений, раздевалки и душевые для обучающихся и преподавателей.