- Главная
- Направления
- Естественнонаучная
- Экология
- Экология и творчество
Экология и творчество
Целесообразность данной программы состоит в том, чтобы помочь каждому ребенку реализовать свои фантазии в своих работах, получить знания и навыки экологии, декоративно-прикладного творчества, развивать моторику, внимательность, наблюдательность, ответить на его любознательность в понимании взрослой жизни.
Практическая значимость данной программы заключается в создании условий для осуществления трудового, нравственного и экологического воспитания обучающихся.
Обучающиеся работают не только с природным материалом, но и с бросовым материалом. Они учатся бережно относиться к окружающей среде. Используя бросовый материал, тем самым в какой – то степени решают проблему утилизации отходов.
Педагоги
Пестова Анна Валентиновна- педагог дополнительного образования
Содержание программы
План обучения программы:
1. "Экология – как наука"
2. "Почва, вода, воздух,"
3. Экология и мой город
4. Экология и жизнь
5. Растения в нашей жизни и творчестве
6. Театр экологических знаний
Цели программы
Накопление фактических знаний и умений по биологии, экологии и различным видам декоративно-прикладного творчества.
Результат программы
Результаты первого года обучения:
Должны знать:
значение природы в жизни человека;
сезонные явления в природе;
различия между живой и неживой природой;
основы экологии;
названия и назначения инструментов и приспособлений ручного труда, приёмы и правила пользования ими;
простейшие правила организации рабочего места;
правила безопасности труда и личной гигиены.
Должны уметь:
проводить наблюдения за сезонными изменениями в природе;
выполнять правила экологически сообразного поведения в природе;
предвидеть последствия деятельности людей в природе (конкретные примеры);
улучшать состояние окружающей среды (жилище, двор, улицу, ближайшее природное окружение);
передавать красоту природы в своих творческих работах;
применять приобретённые навыки на практике;
сотрудничать со своими сверстниками, оказывать товарищу помощь, проявлять самостоятельность.
Особые условия проведения
Личное желание ребенка, любовь к природе
Материально-техническая база
Кабинет;
Микроскоп;
Бинокль;
Лупа;
Дидактический материал;
Научная литература;
Фотоаппарат.