Экология и творчество

Целесообразность данной программы состоит в том, чтобы помочь каждому ребенку реализовать свои фантазии в своих работах, получить знания и навыки экологии, декоративно-прикладного творчества, развивать моторику, внимательность, наблюдательность, ответить на его любознательность в понимании взрослой жизни.

Практическая значимость данной программы заключается в создании условий для осуществления трудового, нравственного и экологического воспитания обучающихся.

Обучающиеся работают не только с природным материалом, но и с бросовым материалом. Они учатся бережно относиться к окружающей среде. Используя бросовый материал, тем самым в какой – то степени решают проблему утилизации отходов.

Педагоги

Пестова Анна Валентиновна- педагог дополнительного образования

Содержание программы

План обучения программы:

1. "Экология – как наука"
2. "Почва, вода, воздух,"
3. Экология и мой город
4. Экология и жизнь
5. Растения в нашей жизни и творчестве
6. Театр экологических знаний

Цели программы

Накопление фактических знаний и умений по биологии, экологии и различным видам декоративно-прикладного творчества.

Результат программы

Результаты первого года обучения:

Должны знать:

значение природы в жизни человека;

сезонные явления в природе;

различия между живой и неживой природой;

основы экологии;

названия и назначения инструментов и приспособлений ручного труда, приёмы и правила пользования ими;

простейшие правила организации рабочего места;

правила безопасности труда и личной гигиены.

Должны уметь:

проводить наблюдения за сезонными изменениями в природе;

выполнять правила экологически сообразного поведения в природе;

предвидеть последствия деятельности людей в природе (конкретные примеры);

улучшать состояние окружающей среды (жилище, двор, улицу, ближайшее природное окружение);

передавать красоту природы в своих творческих работах;

применять приобретённые навыки на практике;

сотрудничать со своими сверстниками, оказывать товарищу помощь, проявлять самостоятельность.

Особые условия проведения

Личное желание ребенка, любовь к природе

Материально-техническая база

Кабинет;

Микроскоп;

Бинокль;

Лупа;

Дидактический материал;

Научная литература;

Фотоаппарат.