Школа выживания

Программа секции «Школа Выживанияи» ориентирована на создание у школьников правильного представления о личной безопасности, на расширение знаний и приобретение практических навыков поведения при попадании в экстремальные и чрезвычайные ситуации.

В содержание курса «Школа Выживания» входят аспекты различных знаний из предметов естественнонаучного цикла и ОБЖ, которые систематизирует знания в области безопасности жизнедеятельности, полученные учащимися в процессе обучения в школе, и способствует у них цельного представления в области безопасности жизнедеятельности личности.

Педагоги

Учитель физической культуры высшей квалификационной категории Матвеев Дмитрий Александрович

Содержание программы

1. Туристская полоса препятствий (ТПП). ТБ при обращении с личным снаряжением. Личное снаряжение: ИСС, каска, карабин, рукавицы, кольцо пруссика, ФСУ. Устройства для подъема по веревкам: жумар, «кролль». Страховочное устройство: «капля». Узлы: проводник, проводник восьмерка, срединный проводник, двойной проводник. ТБ при обращении с групповым сснаряжением. Групповое снаряжение: основная веревка, вспомогательная веревка, блок-ролики, двойные блок-ролики, «тандем», карабины: автоматические, полуавтоматические. Узлы: встречный, грейпвайн, полугрейпвайн, штык, штык со шлагом, австрийский проводник, карабинная удавка, схватывающий, стремя. Этапы ТПП: «Болото по жердям, «Бревно», «Узкий лаз», «Бабочка», «Параллельная переправа», «Навесная переправа», «П-образные перила». Командное прохождение ТПП. Командное прохождение ТПП. Эстафетное прохождение ТПП.

2. Оказание первой медицинской помощи. Принцип комплектование аптечки первой помощи. Медицинские препараты: антибиотики, обезболивающие, гистаминные, препараты при отравлениях, перевязочные средства. Способы упаковки и переноски. Виды кровотечений и способы остановки кровотечений. Виды ран и способы наложения повязок. Ушибы. Растяжения – ПМП. Виды переломов и способы наложения шин. Перелом позвоночника и транспортировка пострадавшего. Синдром длительного сдавливания. Оказание ПМП. Реанимация пострадавшего при утоплении. Непрямой массаж сердца.

3. Пожарная безопасность. Правила пожарной безопасности. Действия при возникновении пожара. ТБ при работе с оборудованием: разветлитель, пожарные рукава. Ствол. Боевая одежда пожарного. Огнетушитель. Виды огнетушителя, правила обращения. Одевание боевой формы пожарного. Прокладывание рукавной линии. Боевое развертывание. Пожарная эстафета: преодоление бума. Пожарная эстафета: преодоление забора. Пожарная эстафета: вязка узла за опору, вязка страховочного узла. Пожарная эстафета: бум-забор-узел-одевание формы-тушение огня.

4. Поисково-спасательные работы на акватории. ТБ при проведении спасательных работ на воде. Виды спасательных жилетов и способы их одевания. Виды спасательных средств и правила их эксплуатации. Использование конца Александрова. Использование спасательного круга. Правила посадки в спасательное транспортное средство. Техника и тактика передвижения в спасательном транспортном средстве.

5. Маршрут выживания. Страховка. Самостраховка. Система Полиспаста. Самонаведение перил с последующим их снятием. Преодоление препятствий с использованием самонаведения переправ, перил, групповой страховки: укладка бревна, преодоление реки в брод. Преодоление препятствий с использованием самонаведения переправ, перил, групповой страховки: навесная переправа, преодоление болота по жердям. Преодоление препятствий с использованием самонаведения переправ, перил, групповой страховки: П-образные перила. Сооружение носилок из подручного материала. Переноска пострадавшего по пересеченной местности. Международный свод сигналов бедствия. Семафорная азбука. Передача информации на расстоянии. Компас. Азимут. Обратный Азимут. Азимутальный ход. Карты. Масштаб. Измерения расстояний на карте. Топографические знаки карты масштаба 1:100000: знаки рельефа, дорожная сеть, особые знаки. Определение точки стояния. Движение по привязкам. Определение расстояния до недоступного предмета. Тактика движения по маршруту. ТБ при работе с инструментами. Выбор места для лагеря. Заготовка топлива. Установка палатки. Установка группового тента. Разведение костра. ТБ при разведении костра. Виды костров: колодец. шалаш, звезда, нодья. Принципы приготовления еды на костре. Костровое оборудование. Составление раскладки.

6. Поисково-спасательные работы в условиях ЧС техногенного характера.

1. АХОВ. Порядок одевания костюма Л-1. Порядок снятия костюма Л-1. Одевание и снятие противогаза. Передвижение в зараженной зоне. Условные сигналы.

2. ДТП. ТБ при работе с гидравлическим инструментом ГАСИ. Порядок действий группы спасателей при оказании помощи пострадавшим в ДТП. Оказание ПМП и транспортировка пострадавшего. Порядок действий при извлечении пострадавшего из транспортного средства при помощи ГАСИ.

3. Промышленный альпинизм. ТБ при работе с устройствами: жумар. «кролль», ФСУ: «гри-гри», «восьмерка», «стопер-десантер», «капля». Нижняя и верхняя командная страховка. Самостраховка. Передвижение по скальной стенке свободным лазом с нижней командной страховкой. Передвижение по вертикальным перилам с самостраховкой. Наведение наклонной переправы «косой троллей» с возможностью самосброса. Эвакуация пострадавшего со скалы, зависшего на самостраховке.

4. Завал. Узкий лаз. ТБ при работе в завалах, развалинах. Порядок действий при поднимании плиты при помощи ГАСИ. Порядок действий при устранении утечек газа, жидкостей при помощи ГАСИ. Порядок действий при устранении препятствий при помощи ГАСИ.

 

 

Цели программы

· развитие у школьников качеств, обеспечивающих безопасную жизнедеятельность, через познание себя и других;

· формирование готовности школьников к отношениям в обществе и преодолению жизненных трудностей, проверка своих сил и возможностей, активное самовоспитание;

· подготовка школьной команды для участия в региональных соревнованиях "Школа Безопасности".

Результат программы

В результате изучения курса «Школа Выживания» учащийся должен

• знать:

1. правила ТБ при работе с оборудованием;

2. правила поведения при возникновении ЧС;

3. порядок действий при оказании помощи при ЧС;

4. основы гигиены и оказания первой доврачебной помощи;

5. способы ориентирование на местности;

• уметь:

1. правильно использовать оборудование, применяемое при оказании помощи в различных ЧС;

2. пользоваться походной и личной аптечкой туриста, транспортировать пострадавшего,оказать ПМП

3. пользоваться спортивной и топографической картой, пользоваться компасом;

4. вязать десять основных узлов;

5. преодолевать естественные препятствия на маршруте, этапы на соревнованиях;

6. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности:

· для избегания попадания в стрессовые ситуации;

· правильных действий при попадании в ЧС.

Учащиеся, прошедшие итоговую аттестацию, будут допущены к участию в туристическом маршруте I к. с.

 

Материально-техническая база

• Туристическое, альпинистское снаряжение;
• Пожарное оборудование;
• Гидравлическое оборудование (ГАСИ);
• Компасы, приборы для ориентирования и картографии, фотоаппараты;
• Канцелярские принадлежности для выполнения топографических работ и теоретических занятий в помещении;
• Наглядные пособия: фотографии, карты, планы, схемы, видеофильмы.