Зеленый мир

Объединение «Зеленый мир» призвано служить удовлетворению общественной потребности в действенном экологическом воспитании детей младшего и среднего возраста.

В целом курс будет направлен :

-на познание окружающей среды, способствующего успеху современного человека;

-обобщению, углублению и расширению знаний по экологии;

-формированию целостного представления о взаимодействии природы, человека, общества;

-воспитанию экологической культуры, обеспечивающей прогресс общества в гармонии с природной средой;

-вовлечение учащихся в практическую деятельность по решению проблем окружающей среды местного значения, агитационную деятельность (акции практической направленности, пропаганда экологических знаний).

Педагоги

Лучкова Светлана Петровна, педагог дополнительного образования, высшей квалификационной категории

Содержание программы

 *базируется программа на основе развивающего обучения, поэтапного формирования мыслительной деятельности в результате социального взаимодействия учащихся между собой и педагогом и базируется на основе  добровольности, равноправия и самоорганизации;

 *охватывает круг естественно – научных знаний являясь дополнением к базовой учебной программе общеобразовательной школы, и рассматривается в качестве потенциала в различных сферах деятельности, в частности в учебно – исследовательской деятельности, в сфере туризма, краеведения. Достигается, путём активизации мотивации к познавательной деятельности обучающихся  посредством общения с природой, использование натуральных объектов (обитателей «Живого уголка» и декоративных растений);

*в ходе выполнения исследовательской работы, обучающиеся усовершенствуют свои знания, произойдёт развитие умений связанных с научным поиском, научатся оценивать экологическую ситуацию в реальных условиях, выявлять причинно - следственные связи экологических явлений и процессов. Такая исследовательская деятельность приводит к определению сферы научных интересов, раскрытию способностей ребят в процессе активного познания, и будет способствовать формированию опыта исследовательской деятельности детей.

Цели программы

Формирование у детей общечеловеческих нравственных ценностей, экологических знаний об окружающей среде, вовлечение их в природоохранную деятельность при изучении экологии и краеведении родного края.

Результат программы

К концу курса обучения

Знают:

- экосистему родного края,

- деятельность по охране лесных богатств родного края;

- приспособления для растений к жизни в трудных условиях,

- о симбиозе (гриба и корня),

- лекарственные растения, животным миром родного края,

- классификацию животных,

- о сложноорганизованных сообществах, светочувствительных клетках, эхолокаторах, покровительственной окраске и др.,

Умеют:

- проводить и анализировать исследовательскую работу и др.;

- владеют понятием экосистема, пищевые цепи и причины нарушения природного баланса, влияние деятельности человека на окружающую среду, работа по охране лесных богатств родного края, принцип «Не навреди!», "Мы гости«;

- навык проведения экскурсии в «Живом уголке», рассказ экскурсовода о жизни обитателей, ответы на интересующие вопросы посетителей.

Особые условия проведения

Для успешного усвоения образовательной программы на базе объединения создан «Живой уголок». Там обитают животные, которых человек уже давно «приручил»: морские свинки, хомячки, различные виды аквариумных рыб и др. Приобретено необходимое оснащение (клетки, аквариумы, декоративные элементы, инвентарь...)

Различные виды комнатных растений.

Материально-техническая база

 Занятия проводятся в отдельном, специальном, регулярно проветриваемом, хорошо освещенном учебном кабинете, состав группы постоянный где имеются рабочие места для обучающихся, иллюстративные стенды, шкафы для хранения методических пособий, схем, таблиц, наглядных пособий для работы, телевизор и др.