ФЭМП

Основные разделы Учебно-тематического плана:

Количество и счет
Величина
Форма
Ориентировка в пространстве
Ориентировка во времени
Повторение изученного материала

Педагоги

Данилова  Анастасия Игоревна

Содержание программы

Основные разделы Учебно-тематического плана

Количество и счет
Величина
Форма
Ориентировка в пространстве
Ориентировка во времени
Повторение изученного материала

Цели программы

Цель программы: Формирование у дошкольников элементарных математических представлений.

Результат программы

К концу года дети должны знать и уметь:

 

·                         Называть числа в прямом и обратном порядке в пределах 10, 20Решение задач в одно действие

·                         Прямой и обратный счет в пределах 10

·                         Соотношение цифры и количества предметов

·                         Сравнение смежных чисел

·                         Сравнивать длину, ширину, высоту предметов путем их соизмерения на глаз, а так же путем измерения с помощью условной мерки

·                         Нахождение и сравнение геометрических фигур ( круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал…)

·                         Ориентироваться в пространстве и плоскости

·                         Ориентироваться во времени (движение времени, его периодичность…)

Особые условия проведения

 Актуальность программы состоит в том, что она разработана для детей в возрасте 4,5 – 7 лет не посещающих детские дошкольные учреждения

Материально-техническая база

Условия реализации программы:

•                     Помещение и оборудование (учебный кабинет, учебные столы и стулья, рабочий стол педагога, доска, игровая зона, шкафы для хранения материалов, магнитофон, метод литература)

•                     Специальные инструменты (игрушки, игры, канцелярские принадлежности, спортивный инвентарь)

•                     Материалы (мел школьный, магнитная доска, цифры, тетради рабочие т.д.)

Последовательность изучения тем и количество занятий, отводимых на каждую тему, могут варьироваться педагогами.

 

Для  успешного усвоения программы необходимо:

•                     Предметные картинки

•                     Геометрические фигуры и тела

•                     Счетные палочки

•                     Цифры

•                     Карточки с заданиями

•                     Циферблат часов

•                     Видеофильм «Математика – малышка»

•                     Рабочие тетради

•                     Дидактические игры: « Чего больше? Меньше?», « Какая цифра пропущена?», « Назови соседей», « Вчера, сегодня, завтра», «Прямой и обратный счет», «Наоборот», «Назови фигуру», «Волшебный круг» и др.

•                     Физминутки

•                     Гимнастика для глаз

•                     Пальчиковые игры

•                     Полоски разной длины ширины…

•                     Канцелярские принадлежности

•                     Упражнения…

•                     Мелкие игрушки

•                     Крупа, посуда

•                     Плакаты с заданиями

•                     Музыкальное оформление

•                     Схемы, планы и т.д.