Музыкальное воспитание

 

Задачи:

Обучающие:

· формировать интерес к музыке;

Развивающие:

· развивать эстетическое восприятие, умение чувствовать характер музыки;

· развивать музыкальные способности: слух и певческий голос;

· развивать навыки пения, движений под музыку;

Воспитательные:

· воспитывать уважение и любовь к песне.

 

Педагоги

Рослая Галина Николаевна

Содержание программы

Основные разделы программы музыкаьное воспитание

Основные разделы учебно-тематического плана: слушание музыки, исполнение песни, музыкально – ритмические движения.

Слушание

Учить различать жанры музыкальных произведений (марш, танец, песня). Формировать музыкальный вкус, развивать музыкальную память.

Исполнение песни

Формировать певческие навыки. Способствовать развитию навыков пения. Содействовать проявлению самостоятельности и творческому исполнению песен.

Музыкально-ритмические движения

Формировать и развивать чувство ритма, умение передавать через движения характер музыки. Способствовать формированию навыков исполнения танцевальных движений (приставной шаг с приседанием, шаг с приседанием, с продвижением вперед и т.д.). Формировать танцевальное творчество.

Цели программы

Цель программы: создание благоприятных условий для формирования музыкальной культуры личности ребенка дошкольного возраста через музыкальные занятия.

Результат программы

предполагаемые результаты: 

- различать и определять  к  какому  жанру  принадлежит  прослушанное  произведение ( песня, марш, танец);

- различать   части  произведения  (вступление, заключение,  запев, припев);

- внимательно  слушать  музыку,  определять  общее настроение;

- петь  несложные  песни  в  удобном  диапазоне,  исполняя  их  выразительно  и  музыкально;

- выразительно  и  ритмично  двигаться в  соответствии  с  характером  музыки;

- выполнять  танцевальные  движения;

Особые условия проведения

 

Особенность программы в том, что разработана для детей, которые обучаются в объединении дополнительного образования и не посещают детских садов. 

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение

1. Учебный кабинет.

2. Актовый зал.

3. Синтезатор.

4. Музыкальный центр, компьютер, телевизор, DVD.

5. Записи фонограмм в режиме «+» и «-».

6. Нотный материал, подборка репертуара.

7. Записи аудио, видео, формат CD, MP3.