Кружок «Робототехника»

Конструктор LEGO и программное обеспечение к нему предоставляет прекрасную возможность учиться ребенку на собственном опыте. Такие знания вызывают у детей желание двигаться по пути открытий и исследований, а любой признанный и оцененный успех добавляет уверенности в себе. Обучение происходит особенно успешно, когда ребенок вовлечен в процесс создания значимого и осмысленного продукта, который представляет для него интерес. Важно, что при этом ребенок сам строит свои знания, а учитель лишь консультирует его.

Педагоги

Филиппов Илья Сергеевич

Цели программы

Развитие творческих и научно-технических компетенций обучающихся в неразрывном единстве с воспитанием коммуникативных качеств и целенаправленности личности через систему практикоориентированных групповых занятий, консультаций и самостоятельной деятельности воспитанников по созданию робототехнических устройств, решающих поставленные задачи.

Результат программы

Знания:

  • общие сведения о робототехнике и сопутствующих информационных системах, правила безопасной работы с робототехническими конструкторами;
  • основные этапы развития робототехники, современная робототехника, области применения роботов, расширение знаний о профессиях в области робототехники и
    смежных наук;
  • основы проектирования роботов и их действий, способность прослеживать пользу
    применения роботов в реальной жизни через создание учебных проектов;
  • правила и порядок чтения технической документации (схем, технологических карт,
    инструкций);
  • представление о датчиках и их сигналах, понимание принципов обратной связи;
    элементы робототехнических систем: механические, автоматические, электронные
    устройства регистрации данных и управления;
  • принципы связи компьютерных и микроконтроллерных систем;
    основы программирования при составлении алгоритмов средствами среды LEGO
    Mindstorms EV3;
  • примерный регламент соревнований роботов, как проводятся соревнования и что
    необходимо для участия в них.

Умения:

  • использовать системы регистрации сигналов датчиков, понимание принципов
    обратной связи;
  • читать и создавать графические чертежи и электронные схемы;
    самостоятельно решать технические задачи, связанные с конструированием и
    программированием учебных роботов;
  • разрабатывать программные элементы электронных устройств, создавать алгоритмы
    управления исполнительными устройствами, собирать информацию с датчиков;
  • тестировать робототехнические устройства и их элементы;
    работать с научно-технической литературой, с журналами, инструкциями,
    тематическими ресурсами Интернет, с видеотекой (изучать и обрабатывать информацию по теме проекта).
  • рационально организовать свое рабочее место с учетом эргономических, санитарногигиенических и эстетических требований;
  • использовать полученные навыки при изучении других учебных дисциплин (физика,
    математика, иностранный язык и др.)

Материально-техническая база

Конструктор LEGO, мобильный компьютерный класс.