Робототехника

   В связи с современным глобальным развитием компьютеризации и роботизации данная дополнительная образовательная программа является особенно актуальной. Она призвана положить начало формированию у учащихся начальной школы целостного представления о мире техники, устройстве конструкций, механизмов и машин, их месте в окружающем мире.

   Реализация данного курса позволяет стимулировать интерес и любознательность, развивать способности к решению проблемных ситуаций умению исследовать проблему, анализировать имеющиеся ресурсы, выдвигать идеи, планировать решения и реализовывать их, расширить технический и математический словари ученика.

   Учебные занятия представляют уникальную возможность для детей младшего школьного возраста освоить основы робототехники, создав действующие модели роботов WEDO 2.0.

Педагоги

Кулезин Иван Юрьевич

Содержание программы

- Вводное занятие.

- "Первые шаги в робототехнику«.

- «Конструирование WEDO 2.0» Модели с пошаговой инструкцией.

- «Программирование WEDO 2.0». Модели с пошаговой инструкцией.

- Модели с открытым решением. Конструирование.

- Защита проектов.

- Выставка работ.

 

Цели программы

   Организация внеурочной деятельности детей, раскрытие их творческого потенциала с использованием возможностей робототехники и практическое применение учениками знаний, полученных в ходе работы по курсу, для разработки и внедрения инноваций в дальнейшей жизни, воспитание информационной, технической и исследовательской культуры.

Задачи:

- развитие интереса к научно-техническому творчеству, технике, высоким технологиям;

- развитие алгоритмического и логического мышления;

- развитие способности учащихся творчески подходить к проблемным ситуациям и самостоятельно находить

решения;

- умение выстраивать гипотезу и сопоставлять ее с полученным результатом;

- воспитание интереса к конструированию и программированию;

- овладение навыками научно-технического конструирования и моделирования;

- развитие обще учебных навыков, связанных с поиском, обработкой; информации и представлением

результатов своей деятельности;

- формирование навыков коллективного труда;

- развитие коммуникативных навыков;

- робототехника помогает совместно обучаться в рамках одной бригады;

- распределять обязанности в своей бригаде;

- проявлять повышенное внимание культуре и этике общения;

- проявлять творческий подход к решению поставленной задачи;

- создавать модели реальных объектов и процессов;

- видеть реальный результат своей работы позволяет учащимся.

Результат программы

Изучение данного курса позволит учащимся:

- ознакомиться с творчеством ведущих конструкторов;

– ознакомиться с историей развития роботов и робототехники;

- освоиться в мире электронного творчества;

- сформирует нравственные и эстетические взгляды, мировоззрения, расширение общего кругозора, развитие

культуры общения, а также мышление.

Материально-техническая база

- Компьютерный класс.

- Наборы конструкторов:

   – LEGO Education WEDO 2.0;

   – программный продукт – по количеству компьютеров в классе;

– Ящик для хранения конструкторов.

- Дидактический материал: учебные плакаты, схемы и чертежи различных робототехнических систем, образцы микроконтроллерных устройств, образцы узлов и элементов робототехнических устройств.