«Бумажные фантазии»

Бумага-это первый материал, из которого дети начинают мастерить. Изучение различных техники (оригами, квиллинг, торцевание и др.) способствует развитию мелкой моторики рук, фантазии, аккуратности и точности в работе, усидчивости, раскрытию творческого потенциала, формированию эстетической культуры обучающихся.

Цель программы: научить детей создавать поделки, сувениры, композиции из бумаги и картона. Учащиеся 1 года обучения знакомятся с историей возникновения различных техник работы с бумагой, получают элементарным навыки работы, учащиеся 2 года обучения могут создавать более сложные изделия: открытки, картины, игрушки, сувениры. 

Педагоги

Минханова Александра Егонивна, педагог дополнительного образования 1 категории.

Содержание программы

1 год обучения

Торцевание. История возникновения техники торцевания. Виды торцевания.Творческая работа – изготовление открыток, картин, рамок. Объемное торцевание на готовых формах.

Квиллинг. Инструменты и материалы. Правила техники безопасности. История возникновения техники. Основные формы квиллинга, конструирование из основных форм, составление композиции из форм. Изготовление сувениров, объёмных композиций.

Оригами. Знакомство с техникой. Складывание листа в базовые формы. Изготовление простых поделок.

2 год обучения

Объемное торцевание на различных поверхностях. Комбинирование видов торцевания при выборе изготавливаемого изделия. Использование папье-маше для получения необходимой формы.

Изготовление цветов в технике квиллинг. Изготовление панно. Изготовление шкатулки.

Изготовление зверей из гофрокартона.

Изготовление цветов из плотной гофрированной бумаги.

Изготовление бумажных шаров.

Модульное оригами. Заготовка модулей, сборка изделий (цветы, лебеди, животные)

Цели программы

Творческое развитие учащихся в процессе овладения приемами техник "торцевание", "оригами," квиллинг" как художественного способа конструирования из бумаги

Результат программы

Освоение различных техник работы с бумагой и картоном.Развитие творческих способностей, фантазии, изобретательности. Воспитание аккуратности и точности в работе.