- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Волонтёрская работа
- Добровольческий отряд «SWAG»
Рекомендуем посмотреть
Добровольческий отряд «SWAG»
Волонтерство, как инновационный воспитательный подход в обучении и воспитании школьников, является одним из наиболее эффективных и целесообразных средств формирования у учащихся социального опыта, воспитания гуманности и морально-нравственных ценностей. На государственном уровне, привлечению молодых людей к добровольчеству, придаётся особое значение. Волонтёрские практики становятся важнейшим инструментом формирования у школьников активной гражданской позиции и ответственности. В связи с этим разработка дополнительной общеобразовательной программы «Основы волонтёрской деятельности», направленная на подготовку и участие подростков в волонтерской деятельности, является актуальной. волонтёрские практики становятся важнейшим инструментом формирования у школьников активной гражданской позиции и ответственности. В связи с этим разработка дополнительной общеобразовательной программы «Основы волонтёрской деятельности», направленная на подготовку и участие подростков в волонтерской деятельности, является актуальной.
Педагоги
Кузнецова Ирина Николаевна, педагог дополнительного образования 1 категории
Содержание программы
Волонтерская деятельность как одна из форм социального служения
История добровольчества
Роль волонтера в решении социальных проблем местного сообщества
Игры-адаптации. Игры с эстрады
Организация игровых переменок, детских праздников
Работа волонтеров по пропаганде ЗОЖ
Информационный буклет. Принципы создания.
Участие во Всероссийских конкурсах
Тренинг толерантности
Помощь ветеранам и пожилым людям
Информационные технологии в работе волонтера
Взаимодействие НКО с объектами внешней среды
Психологические особенности людей пожилого возраста
Тренинг личностного роста
Листовка
Основы проведения социальных дел
Особенности работы с младшими школьниками
Тренинг коммуникативных навыков
Понятие социальной рекламы. Социальный плакат.
Социальный видеоролик
Школа социальных технологий
Основы социального проектирования и проведения социальных дел
Лидерство в волонтерском объединении
Цели программы
Цель: формирование нравственных и коммуникативных качеств личности, через организацию общественно-полезной деятельности, способствующей самореализации личности школьника
Задачи:
Образовательные: познакомить с историей развития волонтерского движения; освоить алгоритм проведения акций различной направленности; освоить методику организации и проведения конкурсной программы, познавательной игры, КТД; ознакомить с основами психологии общения; освоить навыки работы с НКО; освоить технологию социального проектирования, познакомить с методикой создания социальных роликов, видеорепортажей; обучить методикам проведения некоторых досуговых форм; обучить основам работы с различными видами информации; ознакомить с интерактивными методами обучения, современными социальными технологиями; подготовить волонтеров к работе с людьми различных социальных категорий (дети с ограниченными возможностями здоровья, пожилыми детьми).
Развивающие: способствовать развитию аналитического и критического мышления, самооценки, навыков работы в группе, в команде; творческих и интеллектуальных способностей; эмоциональной устойчивости в сложных жизненных ситуациях, воли и настойчивости; умения самокритичного отношения к себе. содействовать формированию лидерских качеств, навыков руководства, психологической и коммуникативной культуры, способности к рефлексии.
Воспитательные: создать условия для нравственного становления учащихся, мотивации к социально значимой деятельности.
Результат программы
К концу прохождения программы «Основы волонтерской деятельности» выпускник должен знать:
историю развития волонтерского движения;
основные добровольческие организации России;
понятие, виды, алгоритм проведения социальной акции;
правила составления информационного буклета;
методику организации и проведения конкурсной программы, познавательной игры, КТД;
возрастные психологические особенности людей пожилого возраста, детей младшего школьного возраста;
правила выхода из конфликтной ситуации;
способы отказа от употребления психоактивных веществ.
требования к созданию социальной рекламы;
структуру и правила оформления делового письма;
технологию социального проектирования;
основные типы и принципы организация дискуссии, методику социального театра;
биологические и социальные последствия наркотической зависимости.
Выпускник должен уметь:
создавать социальный плакат в программе Paint;
разрабатывать социальные проекты;
составлять деловое письмо, писать новостную статью;
владеть навыками планирования и самоанализа;
уметь составлять информационный буклет средствами Microsoft Office;
организовывать игры на знакомство и сплочение в разных возрастных группах;
уметь разрабатывать игровые программы на различные темы;
устанавливать контакт с незнакомыми людьми, договариваться, поддерживать разговор на заданную тему;
владеть навыками поведения в конфликтной ситуации.
выступать в роли организатора различных дел социальной направленности.
Особые условия проведения
Создание ситуаций успеха для каждого ребенка – один из главных принципов. Обеспечение условий, способствующих самоопределению, саморазвитию, самореализации, адекватной самооценки личности – один из важнейших принципов работы.
Материально-техническая база
Дидактическое и техническое оснащение:
Материально-технические:
ноутбук;
видеопроектор;
демонстрационный экран.
Дидактические:
кодекс и памятка волонтера.
социальные видеоролики по пропаганде ЗОЖ, терпимости к пожилым людям, людям с ограниченными возможностями здоровья;
фильмы «Бабуся», «Форпост», "Дневник Насти«;
презентации «Добровольческие организации России», "Толерантность«
учебное видео-пособие о ВИЧ;
личная книжка волонтера.
Дидактическое и техническое оснащение:
Материально-технические:
ноутбук;
видеопроектор;
демонстрационный экран.
Дидактические:
кодекс и памятка волонтера.
социальные видеоролики по пропаганде ЗОЖ, терпимости к пожилым людям, людям с ограниченными возможностями здоровья;
фильмы «Бабуся», «Форпост», "Дневник Насти«;
презентации «Добровольческие организации России», "Толерантность"
учебное видео-пособие о ВИЧ;
личная книжка волонтера.