Художественная лепка

Программа дополнительного образования детей «ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛЕПКА» позволяет решить широкий круг образовательных, воспитательных, развивающих задач. В процессе этой деятельности дети овладевают приемами, техникам работы с пластичным материалом, знакомятся с основами моделирования, осваивают знания изобразительно-художественного характера, имеют возможность проявить свои способности, выразить в процессе созидательной деятельности своё видение окружающего мира. Вместе с тем известно, что занятия по изобразительной лепке способны развивать познавательный кругозор, развивать наглядно-образное мышление, воспитывать мотив труда (потребность в труде, стремление принести пользу людям, желание овладеть профессией и достичь высоких результатов в работе). Лепка позволяет ребенку оттачивать высокое художественное мастерство, самостоятельно вводить новшества в искусство лепки, развивать выявленный талант. Пластилин в силу своих свойств (мягкости, пластичности, легкости в применении) позволяет ребенку уже в раннем возрасте создавать настоящие шедевры. Работа с пластилином позволяет в каждом ребенке воспитывать уверенность в своих силах.

Педагоги

Сайгушкина Екатерина Владимировна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Композиция на свободную тему
Чудо-дерево
Черепашка
Мои любимые фрукты
Улитка
Мышка
Поросенок
Лягушонок
Черепаха
Петушок
Дерево
Декоративная пластина
Русский пряник
Декоративный сосуд
Композиция "Игрушка"
Стилизованная фигура человека.
Композиция "Цирк".
Композиция "Сказка"
Наброски птицы с натуры.
Птичий двор. Коллективная работа
Животное
Пенек рельеф
Сказочное дерево
Рыбка
Котик
Хитрая лиса
Трусливый заяц
Задиристые бычки
Овечка и баранчик
Корзинка с фруктами
Сказочный персонаж
Изразец
Сувенир
Рельеф на тему "Город"
Наброски фигуры человека
Праздничный венок
Человек и животное
Кольцо с сухоцветами
Венок с бисером
Декоративная пластина с животными
Корзинка с цветами
Украшения по шаблонам
Объемные фигурки животных
В зоопарке
Декоративные рамки
Загадки и отгадки.
Декоративное панно на сказочную тему
Композиция "Мой двор"
Подарок маме.

Основные приёмы: раскатывание, сплющивание, вытягивание
Ваза с фруктами
Корзина с грибами
Пейзаж Осенний лес
Бабочка
Стрекоза
Гусеница
Уточка
Лебедь
Гусь
Морское дно
Торт
Чайный сервиз
Портрет мамы
Птицы прилетели
Роза
Ромашки
Тюльпаны
Ваза с цветами
Жираф
Тигр
Зебра
Космос
Растительный мир
Цветочная поляна
Трусливый слон
Задиристая собака
Игривый щенок
Динозавры
Мамонт
Древние люди
Коллективная работа "Раскопки динозавров"
Работа на свободную тему (итоговая)

Цели программы

Цель программы:

– обучение трудовым навыкам, приемам самостоятельной работы, коллективному взаимодействию, взаимопомощи, формированию культуры

Задачи программы:

обучающие:

• обучить правилам техники безопасности;

• обучить значениям терминов: пластилин, скульптор, орнамент; симметрия, асимметрия, композиция, декоративное панно, художественная лепка;

• обучить основам декоративных элементов;

• научить техническим приёмам формирования и основным материалам необходимым для художественной лепки;

• научить названиям инструментов, приспособлений необходимых для работы с пластилином;

развивающие:

• развитие мышления при создании объемных композиций;

• развитие воображения, творческой активности, фантазии, метафоричности;

• развитие свободное владение понятийным аппаратом (симметрия, гармония, стилизация);

• развить умение анализировать, давать оценку;

• развить самостоятельность в создании новых оригинальных образов;

воспитательные:

• воспитать чувство товарищества;

• воспитать у учеников ответственность, внимательность;

• воспитывать аккуратность при выполнении работы.

• воспитать творческую деятельность учащихся;

• воспитать умения видеть и замечать красивое и необычное;

Результат программы

Обучающиеся в результате изучения лепки

будут знать:

• правила техники безопасности при работе;

• понимать значение терминов: пластилин, скульптор, орнамент; симметрия, асимметрия, композиция, декоративное панно, художественная лепка;

• основы декоративных элементов;

• материалы и технические приёмы оформления;

• названия инструментов, приспособлений.

будут уметь:

• пользоваться инструментами: стеки, нож;

• владеть основными навыками использования объемной композиции, барельефа;

• моделировать художественно выразительные формы геометрических и растительных форм;

• пользоваться материалами.

у них будут развиты:

• образное мышление при создании объемных композиций;

• воображение, творческая активность, фантазия, метафоричность;

• свободное владение понятийным аппаратом (симметрия, гармония, стилизация);

• умение анализировать, давать оценку;

• самостоятельность в создании новых оригинальных образов;

будут обладать следующими качествами:

• самостоятельно мышление, умение отстаивать своё мнение;

• ответственное отношение к учению и общественно-полезному труду;

• владение культурой речи и культурой общения со сверстниками и взрослыми;

• потребность в самообразовании, дальнейшем развитии профессиональных умений и навыков в области лепки;

• самокритичность в оценке своих творческих и профессиональных способностей;

• умение воспринимать прекрасное в жизни и в искусстве;

• любовь и уважение к национальному искусству, бережное сохранение традиций своего народа.

Особые условия проведения

Формы проведения занятий:

• беседа;

• рассказ;

• инструктаж;

• консультация;

• практическая работа;

Форма организации детей на занятиях:

• индивидуальная;

• групповая;

• самостоятельная работа;

Методы организации занятий:

• наглядно-демонстрационный;

• словесный;

• практический;

• аналитический;

Методы стимулирования:

• создание на занятии ситуации занимательности;

• образное и эмоциональное изложение материала;

• организация дискуссий, создание проблемных ситуаций;

• создание ситуации успеха путём оказания дифференцированной помощи учащимся;

Материально-техническая база

Занятия проводятся в учебном кабинете комбинированного типа для теоретических и практических занятий.

Оборудование кабинета:

• демонстрационная доска,

• ученические столы и стулья,

• шкаф для хранения методической и справочной литературы,

• пластилин, дощечка для лепки, картон;

• клеенки, набор стеков;

• пластиковая палитра;

• дополнительный природный материал;

Методическое обеспечение

• наглядные пособия;

• методические разработки;

• учебно-справочная литература;

• альбомы, иллюстрации, картины, технологические карты;