Рекомендуем посмотреть
КВН- театр
Программа включает в себя освоение учащимися основ сценического искусства, принципов создания юмористических номеров, мизансцен, редактирования сценария.
Учебный процесс строится с учетом следующих педагогических принципов:
· доступности (простота, соответствие возрастным и индивидуальным особенностям);
· наглядности (использование видеоматериалов, дидактических материалов ветеранов КВН);
· демократичности и гуманизма (взаимодействие педагога и обучающихся в социуме, реализация собственных творческих потребностей учеников);
· «от простого к сложному» (получив начальные навыки решения творческих задач, подросток применяет свои знания и умения при создании более сложных сценических постановок);
· преемственности (содержание последующих годов обучения основывается на знаниях и умениях, полученных в 1-й год обучения)
· учет психологических и индивидуальных особенностей подростков, дифференцированный подход к учащимся.
Педагоги
Груздева Юлия Вячеславовна, педагог дополнительного образования
Содержание программы
Разработка сценария:
- многообразие жанров КВН
- приветствие
- СТЭМ
- домашнее задание
- разминка ("биатлон")
- конкурс одной песни
- новогоднее мероприятие
Звуковое оформление выступления:
- принципы звукорежиссуры выступления
- подбор музыкального ряда, запись звуковых сигналов, их обработка
- звуковой баланс, параметры звука
Основы сценического мастерства:
- сценическое движение
- ораторское мастерство
- актерское мастерство
- танец
- пение
Репетиционная деятельность:
- прогон номеров, синхронизация звукового сопровождения
- сценография
- темпоритм, паузы
- художественное оформление выступления
- генеральная репетиция
Участие в мероприятиях различного уровня
Цели программы
Цель программы:
Создание условий для развития личности средствами сценической, игровой, творческой деятельности.
Задачи:
образовательные – обучение основам актёрского мастерства, навыкам литературного творчества, культуре речи;
воспитательные – обучение навыкам продуктивного общения, умению работать в команде, коллективной творческой деятельности; обучение навыкам социально значимой деятельности; воспитание эстетического вкуса, бережного отношения к культурным традициям и ценностям своей Родины;
развивающие–
развитие познавательного интереса, приобщение к искусству на личностно-значимом для подростка сценическом, художественном материале;
развитие творческих способностей, наблюдательности, воображения, творческого, образного мышления;
развитие организаторских навыков;
развитие социальной активности.
Результат программы
По окончании программы учащиеся должны приобрести:
· набор знаний, умений, навыков: актёрского, ораторского мастерства, вокала, танцев, литературного творчества и т.д., необходимых для осваиваемых видов творческой деятельности в качестве средства решения творческих задач,
· набор социальных навыков: способность учащегося быть субъектом учения, когда знания-умения-навыки превращаются из цели обучения в средство развития этой способности и используются для непрерывного образования,
· способы социального взаимодействия, необходимые для успешного вхождения в социум и активной жизни в нём (от предметных знаний до умения общаться и выстраивать собственную систему коммуникативных взаимодействий в социуме).
Результатом обучения детей по данной программе являются достижения обучающихся в области КВН на разных уровнях; участие воспитанников в творческих конкурсах муниципального, областного, регионального уровней; навыки социальной адаптации.
Особые условия проведения
Количество учащихся в группе при изучении данной программы должно составлять не менее 8 человек.
Курс состоит из теоретической и практической частей.
В теоретической части учащиеся получают сведения об основах сценического искусства, принципах создания юмористических миниатюр, механизмах юмора, о требованиях к сценарному материалу, о способах создания оригинального стиля команды КВН, анализируют видеоматериалы игр КВН. На теоретическую часть отводится не более 30% общего объема времени. При этом большая часть теоретических знаний преподносится на вводных занятиях, и, по мере необходимости, изучение теории продолжается в процессе всего курса обучения.
Практическая часть включает в себя организационные занятия, работу над сценарным материалом, репетиционную деятельность, звуковое и художественное оформление номеров.
Материально-техническая база
Материально-техническое обеспечение
· класс для теоретических, практических занятий и репетиций,
· комплект аудиотехники, необходимый для проведения репетиций и записи фонограмм,
· ноутбук, планшет, подключение к сети Интернет,
· сценические костюмы и необходимый для выступлений реквизит или материалы для его изготовления;
· возможность участия команды в фестивалях и играх КВН местного, регионального, межрегионального уровней.